《从百草园到三味书屋》中的儿童教育观念是什么

《从百草园到三味书屋》中的儿童教育观念是:

1. 尊重儿童的天性,顺应自然,让儿童在玩耍中得到成长。
2. 注重知识的积累,但反对死记硬背和过早的学术教育。
3. 强调对儿童进行启蒙教育,培养良好的品德和行为习惯。

以上观念贯穿于文章中,表现了作者对儿童教育的理解和主张。同时,文章也表达了作者对过去美好时光的怀念和对童年生活乐趣的怀念。

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