作者	张男星著
出版社
出版时间	2006-07-01

特色：

本书对当前俄罗斯的课程政策从权力、理念、文化三个彼此相连的视点上进行了全面分析，分别探讨了“制订课程政策的主体”，“主体制定课程政策的追求”和“主体制定课程政策的追求之文化力量”。