作者	郝文武　著
出版社
出版时间	2006-07-01

特色：

本书共分四编13章，内容包括：教育哲学的产生和发展、教育哲学的反思及其对象和任务、从教育哲学看教育学的科学化和合理性、教育本体论、课程知识论、教育目的论等。