作者	（美）波利亚（Polya,G.）
出版社
出版时间	2002-06-01

特色：
自1922年爱因斯坦《相对论的意义》问世以来，普林斯顿大学出版社一直致力于将**科学家的著作推介给广大读者，享誉世界的普林斯顿科学文库正是这种努力的结晶。文库所辑之作，历时弥久而光彩愈彰。该文库中文版译笔严谨晓畅，装帧典雅精致辞，既利专业人士参阅，亦便社会公众欣赏

本书是国际著名数学家、数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著，对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径。本书是他专门研究解题的思维过程后的结晶。全书的核心是他分解解题的思维过程得到的一张“怎样解题”表。作者在书中引导学生按照“表”中的问题和建议思考问题，探索解题途径，进而逐步掌握解题过程的一般规律。书中还有一部“探索法小词典”，对解题过程中典型有用的智力活动做进一步解释。本书从1945年出版后畅销不衰，多次重印、再版，并被译成多种文字，20世纪80年代初，曾在中国的数学教育界引起极大反响。