本书界定且论述了五彩象课程——指五种颜色的小象绚丽灿烂编织绘制形成的课程，寓指以艺术为引领的五个领域整合课程，即将艺术领域与非艺术领域（健康、社会、科学、语言）相互沟通和融合，从而发挥学前艺术教育的整体优化效应的课程。本课程分为两部分，一部分是围绕幼儿经验构建以艺术教育为主题的特色课程，另一部分是艺术与各领域教育活动整合的活动案例。第一部分是以季节、节日以及幼儿的兴趣点作为切入点，选编和创编贴近幼儿生活的小、中、大班主题活动内容，帮助幼儿建构系列的、有联系的知识体系，扩展幼儿的视野，提高幼儿的能力。第二部分是在艺术的引领下开展各领域的整合活动。