书稿是作者多年教学实践与思考的结晶，共分“课程与教学”“评价与研究”“阅读与思考”“问题与争鸣”“教师专业发展”“学生评教”“《杏坛爬梳》书评”七部分，收录了其2011—2016年的教育教学研究成果，其中大部分成果已在《历史教学》《中学历史教学》《中学历史教学参考》等学术期刊发表，诸多论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。在“学生评教”部分中，作者通过自身生动事例阐述了教师的价值存在于学生心目中，是著作的特色。作者在教学一线辛勤耕耘多年，是从乡村子弟学校一步一步走入省会名校，繁重的教学之余乐于阅读，勤于钻研，善于思考，恒于写作，朝着做一名有专业情怀的教师梦想一直努力探索，坚持从实际出发，针对教学中的情况研究教学中的问题，其阅历丰富，视野开阔，下笔有神，行文流畅，提出了许多富有建议性和启发性的教学思想与观点，让人读来如沐春风。