本书是宁夏大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”课程组实施问题导入式教学改革实践的成果总结，是以问题为导向、以专题授课的方式将思想道德修养与法律基础的教材体系转化为教学体系的实践成果。教师通过对教材内容的透彻理解、对理论问题的深刻把握以及对大学生成长需求和成长规律的准确理解，将教材观点背后的理论问题与大学生现实生活背后的成长问题有机结合，以问题为导向，激发学生的主体性，通过思想与问题的交锋，展示理论的强大力量。本书以马克思主义意识形态为指导，以大学生的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，遵循大学生成长成才的基本规律，综合运用相关学科知识，教育、引导大学生加强思想道德修养和增强法律意识，从而帮助其成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义合格公民。