本书以新制度经济学的不完全契约理论为工具，对混合教育组织的契约治理机制进行研究。在对混合教育组织产生背景、内涵特征、不完全契约本质等问题进行宏观概括基础上，以独立学院这一典型混合教育组织为例实证展开分析，通过对具体案例的契约订立以及契约执行的不完全性考察，阐释了混合教育组织冲突的基本原因，并对其契约治理机制提出了一个基本框架，以此加深人们对混合教育组织本身以及如何进行契约治理的理解和认识。本书可作为高等院校教育、管理等专业研究生或高年级本科生的参考教材，也可作为高校管理人员、科研人员以及混合教育组织广大实际工作者的参考书。