以胜任能力为导向的课程整合是教育转型的核心，临床课程整合是医学课程整合的重点，目的是传承与创新。课程改革就是要淡化各学科概念．增加多学科、跨学科的交叉联系，注重转化医学教育，将基础医学知识有效转化为临床实际应用。临床课程整合就是要将抽象的知识形象化，便于学生理解单调难懂的基础概念。临床上，有多种治疗措施可供选择，但药物无疑应为最基本、最有效和最广泛应用的手段。但由于药物本身亦会造成机体损伤，用药治病犹如以水载舟，临床上用药除可获得有益的治疗效果外，亦可产生不良反应，以及各种附加损害等问题。本书针对临床药物治疗的特点和问题，以推动临床规范用药和合理用药，尽量减少药物不良反应。本书内容实用性强，能指导医疗、药学等方向的实际工作。本书供临床医学课程改革教学使用，也可供各级临床医师、药师等临床参考使用。