作者	赵亚夫
出版社
出版时间	2003-05-01

特色：

全书共分五章，分别从20世纪后半期国内外历史教育的课程改革，历史教育论的发展，历史教育在学科综合中的作用，教科书的演变，以及对历史教学的评价探索角度，对历史教育教学进行了整体的反思。