本书以新课标为核心，以前沿教育理论为基础，力求从解决实际问题为出发点，突出学科的实践和案例研究，尽可能地为中小学信息技术教师提供丰富、翔实、可借鉴的教学研究成果。 全书分为三个板块：第一个板块是信息技术教学研究篇，通过优秀的开题报告、结题报告来展示如何利用核心概念进行课堂教学实践，如何站在科学的理论高度结合学科教学实践中存在的问题开展有效性的课题研究；第二个板块为信息技术教学思考篇，展现了信息技术教师将新的教学理念与实际课堂教学相结合，有效地开展信息技术学科课堂教学研究，并将课堂教学经验、教学反思、教学案例转化为学术论文从而更好地思考教学中的得与失；第三个板块为信息技术教学实践篇，通过优秀的课堂教学设计和对教学设计的说课进一步阐述，凸显了信息技术课堂教学实效性的重要地位。