《生理学》教材共12章，从细胞分子水平、器官系统水平、整体水平三个层次上阐述人体的生理功能，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿液的生成和排出、神经系统的功能、感觉器官的功能、内分泌和生殖等内容。编写过程中，对部分内容做了适当的整合和补充，论述中力争做到层次分明、重点突出，同时加强了理论与临床实践和生活实际的有机结合。教材在各章前设置重点导联，目的是增强学生学习的目的性和主动性；章末设置思考题，便于学生及时检查学习效果。并将相关的实训项目设置在每章之后，做到理论能够及时联系实践，同时提高学生的动手操作能力。