从四个读懂出发,探索核心素养下的小学数学教育

从四个读懂出发,探索核心素养下的小学数学教育

作者:

出版社: 黑龙江教育出版社

CIP号:2018111510

书号:978-7-5316-9981-1

出版地:哈尔滨

出版时间:2018.5

定价:¥38


简介

本书主要讲述在核心素养的背景下的小学数学教育。从读懂《数学课程标准》、教材、学生、课堂出发,理论联系实际,在理解核心素养的内涵和教育价值的基础上,探讨实现“学生能用数学眼光观察世界,用数学思维分析世界,用数学语言表达世界”的数学教育终极目标、适合小学生认知规律的教育教学方法。

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