四川美术学院学术植根西南，名师名作众多，区域文化烙印深刻而有特色，这得益于70多年学校发展所形成的“开放包容”的学术血统传承。然而，面对今天置于国家整体发展战略下的高等教育发展导向与愈加激烈的艺术与设计教育水平竞争，如何形成一个学术生长的有机体，在主动适应外在要求的同时，保持并提升川美学术的特色优势，是应当思考的问题。本书以川美设计特色为例，从川美学术现象入手，尝试探讨“学术”被设计的可能性，并就学术活动的实施与执行进行归纳整理。全书内容丰富，讲解详细，案例多样且具有代表性与典型性，便于读者阅读、借鉴。