作者	中国对外翻译出版社本书编委会
出版社	暂无
出版时间	1999-07-01

特色：

人类学习与人类求生存是一个共同不断经受考验与检验的过程，可以说人生就是一场不断的考试和检验。课业知识的学习更是如此。指望有不考试的学习就与指望有不设检验的生产环节和不经检验的产品一样是不现实的。尤其是课业学习，是对人类已有的认识经验进行高度抽象概括整理建立起来的具有完整的智慧构架和内在本质规律的知识体系的学习和掌握，更是要有不断的检验和考试才能完成的。考试是课业知识学习不可缺少的环节，能经受考试和检验的素质是*好的素质，这与素质教育的方向是一致的，认为素质教育就是取消考核，从教育理论和实践两方面讲都是愚蠢的，不现实的。 　　中国对人类社会制度建设的*大贡献之一就是考试－－－－科举考试－－－运用考试的方法选拔社会精英人才。 　　解题是考试的唯一的不可更换和替代的开工，从某种角度说，一切考试都是以解决问题的方式进行的，问题的解决是考试的集中开工。知识体系的学习更是如此，没有不解题的考试，考试集中表达着社会对人材的综合和具体的要求，因此必须承认。