[套装书]聪明却孤单的孩子:利用“执行功能训练”提升孩子的社交能力+有条理的孩子更成功:如何让孩子学会整理物品、管理时间和制订计划(2册)

作者
【美】卡罗琳·马奎尔(Caroline Maguire) 特蕾莎·巴克(Teresa Barker) 等
丛书名
出版社
机械工业出版社
ISBN
9782111291756
简要
简介
内容简介 ---------------------------8084826 - 聪明却孤单的孩子:利用“执行功能训练”提升孩子的社交能力--------------------------- 广受欢迎的育儿专家、儿童社交教练卡罗琳·马奎尔已经帮助成千上万个家庭应对孩子长期存在的社交问题,包括害羞、暴躁、多动症等各种各样的问题。什么是社交技能,为什么要进行社交技能训练,导致孩子痛苦挣扎或被忽视的社交行为模式有哪些,如何将这些行为科学理论转化为孩子和父母的实际能力,在这本具有开创性的书中,作者给出了具体的策略和技巧,帮助父母在家里成功参与和指导孩子的社会性发展,提升孩子社交方面的“执行功能”,克服社交尴尬、焦虑、同伴拒绝和霸凌。 ---------------------------8071109 - 有条理的孩子更成功:如何让孩子学会整理物品、管理时间和制订计划--------------------------- 这本书是由纽约大学朗格尼医学中心的三位儿童和青少年精神病学副教授共同撰写的,目的是帮助一些缺乏组织和管理技能,从而无法在学校中取得学业成功的孩子训练这方面的技能。本书中的案例和使用技巧来自纽约大学的一个长期研究项目,这个项目的科学性很高,并被证明效果非常好。参与该训练的学生,在整理物品、时间管理和制定计划等方面的能力显著增强,家庭作业问题减少了,学习效率和学业成绩都提高了。伴随着孩子的进步,家庭冲突往往也大为减少。
目录
[套装书具体书目]
8071109 - 有条理的孩子更成功:如何让孩子学会整理物品、管理时间和制订计划 - 9787111657071 - 机械工业出版社 - 定价 59
8084826 - 聪明却孤单的孩子:利用“执行功能训练”提升孩子的社交能力 - 9787111695165 - 机械工业出版社 - 定价 79



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引言
第一部分
孩子有自己的叙事逻辑 ┆1
第1章 真实的情况是怎样的 ┆2
第2章 执行功能 ┆19
第3章 教养计划 ┆38
第4章 人人都需要的7项社交必杀技 ┆47
第二部分
社交技能训练手册 ┆53
第5章 高效社交技能训练的8个原则 ┆54
第6章 关于学习模式的问卷 ┆66
第7章 执行功能问卷 ┆75
第8章 执行功能问卷相对应的训练清单 ┆83
第9章 给孩子介绍“社交技能训练计划” ┆97
第10章 家庭优势 ┆111
第三部分
社交技能训练 ┆117
第11章 入门训练 ┆118
第12章 随机应变 ┆147
第13章 注意举止得体 ┆163
第14章 谁是你的目标听众 ┆183
第15章 合作式对话 ┆199
第16章 友谊是条双行线:你打算走多快 ┆216
第17章 换位思考 ┆237
第18章 适可而止 ┆249
第19章 不要让别人看到你的窘迫 ┆262
第四部分
社交技能训练之实操及其他 ┆279
第20章 制订结伴玩耍的计划 ┆280
第21章 结伴玩耍 ┆291
第22章 活动进行得如何 ┆300
第23章 纠错 ┆312
第24章 你做到了 ┆320
附录A 活动观察记录 ┆326
附录B 活动规划清单 ┆327
附录C 积分奖励表 ┆329
附录D 社交侦探徽章 ┆330
附件E 你的目标听众是谁 ┆334
参考文献
一  见华章网站http:www.hzbook.com,注册后搜索本书,可在相应页面下载。



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前言
第一部分
理解孩子的凌乱不堪
第1章 整理以及孩子自身的整理技能 ┆002
第2章 帮助孩子学会整理技能 ┆016
第3章 发现孩子在保持整洁有序方面的优势与劣势 ┆025
第二部分
为改变打下基础
第4章 技能培养计划概述 ┆046
第5章 用提示、监测、表扬、奖励来激励孩子 ┆052
第6章 建立家校联系 ┆076
第三部分
针对学校任务的保持整洁有序的技能
第7章 记录作业内容 ┆095
第8章 整理学校的物品 ┆113
第9章 作业的时间管理 ┆133
第10章 为长时作业与考试制订计划 ┆149
第四部分
准备好最后的“拼图”
第11章 在家里控制小捣蛋鬼 ┆167
第12章 让保持整洁有序的技能成为日常生活的一部分 ┆183
第13章 当孩子需要额外的帮助时 ┆190
附录 制作你自己的计划簿 ┆199
读者可在华章网站(hzbook.com)上搜索本书书名,从相关链接中下载部分表格的电子版。

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