在小学数学中，圈出几个物体时，并不一定需要将它们圈在一起。

这个问题的目的是为了让学生认识图形，了解图形的基本特征，而不是考查学生的空间想象力。所以，你可以分别将不同的物体用不同的颜色或线条圈出来，这样可以清楚地看出学生是否正确地圈出了每个物体。

当然，如果你想让学生将相关的物体圈在一起，也可以提供一些提示或引导，比如要求他们将同一类的物体圈在一起。这样可以帮助学生更好地理解物体之间的关系，并提高他们的观察力和组织能力。