| 作者 |
| ［澳］梅根·戴利 苏静 叶壮 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社 |
| ISBN |
| 9782109261756 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 ---------------------------8084118 - 如何让孩子爱上阅读--------------------------- 澳大利亚获奖教师图书管理员梅根·戴利(Megan Daley)将自己20余年的教学经验融入本书，围绕培育儿童阅读素养的主题，向父母和教育工作者们介绍了大量实用的帮助孩子进行阅读理解、挑选适合读物、养成阅读习惯的技巧。为了增进读者对这一主题的了解，作者针对不同题材和体裁的青少年儿童读物列出了推荐读物清单，就阅读与写作方面的议题邀请了多位业内人士分享观点，并详细介绍了多种校园、社区和家庭图书主题活动的举办方式。书中借助阅读促进社会公平与包容、度过人生艰难时期、支持可持续发展等颇具人文关怀的章节，进一步深化了读者对这一主题重要性的认识。 ---------------------------8082979 - 孩子的语言：语言优势成就孩子的毕生发展--------------------------- 语言对于孩子的发展，有着远超语言本身的影响力，所以对语言进行刻意的学习非常必要。父母对孩子的语言能力加以培养，可以同时提升孩子的情绪表达能力、逻辑思维能力、社交能力、数学思维能力、想象力等。 本书是一本通俗易懂且方便家长使用的实操指南，旨在帮助家长学会如何一步步在日常生活中培养孩子的语言优势。 1.让孩子多听，为语言发展做准备 2.教孩子开口说话，并掌握简单的词汇 3.多跟孩子对话，让他们进一步学会流利表达 在本书中，两位作者通过多年的发展心理学研究和长期在育儿领域的实践，以及大量的文献研究，总结出了一套系统的语言学习方法论，不仅给不同年龄段的孩子匹配了恰当的语言学习方法，而且介绍了大量的亲子对话话术、亲子阅读方法和亲子互动游戏，你可以在日常生活中随时随地使用。 此外，本书还对当今父母在孩子语言发展方面的困惑和问题进行了解答，对于学龄前孩子的父母具有重要的参考价值。 |
| 目录 |
| [套装书具体书目] 8082979 - 孩子的语言：语言优势成就孩子的毕生发展 - 9787111687214 - 机械工业出版社 - 定价 59 8084118 - 如何让孩子爱上阅读 - 9787111686392 - 机械工业出版社 - 定价 69 ---------------------------8084118 - 如何让孩子爱上阅读--------------------------- 前言 第1章培育小读者（学龄前阶段） ┆ 1 0～2岁宝宝 ┆ 1 歌曲的妙处 ┆ 5 3～5岁幼儿 ┆ 8 建立阅读常规 ┆ 11 偶发阅读 ┆ 16 趣味阅读 ┆ 18 第2章寓读于学（进入学龄期） ┆ 23 开始学习阅读技巧 ┆ 23 拼读和高频词 ┆ 24 阅读理解能力 ┆ 26 数字技术辅助阅读 ┆ 34 鼓励书写和绘画表达 ┆ 37 第3章学校图书馆 ┆ 39 学校图书馆和图书教师 ┆ 39 学校图书馆的用途 ┆ 40 学校图书馆社交活动 ┆ 44 学会挑选好书 ┆ 45 学会自主选书 ┆ 47 图书馆创客空间 ┆ 49 文学奖项 ┆ 53 CBCA图书周 ┆ 54 第4章阅读的空间 ┆ 57 图书主题卧室 ┆ 58 阅读教室 ┆ 63 有吸引力的图书馆空间 ┆ 64 第5章阅读与写作 ┆ 66 拓展孩子的阅读 ┆ 67 从阅读者到写作者 ┆ 71 第6章阅读的挑战 ┆ 74 阅读差异与困难 ┆ 74 性别差异之争 ┆ 87 引导步入青春期的孩子阅读 ┆ 91 帮助孩子过渡到青少年阅读 ┆ 96 第7章小读者活动 ┆ 98 读者竞赛 ┆ 99 作者亲访 ┆ 101 文学和图书活动 ┆ 104 读书会 ┆ 108 新书发布会 ┆ 110 第8章多体裁阅读 ┆ 112 幽默类作品 ┆ 114 悬疑小说 ┆ 117 历史小说 ┆ 120 写实小说 ┆ 122 奇幻小说 ┆ 125 科幻小说 ┆ 127 反乌托邦小说 ┆ 128 神话、传说和童话 ┆ 130 经典作品 ┆ 133 非虚构类作品 ┆ 135 传记和自传 ┆ 137 戏剧和电影剧本 ┆ 139 短篇小说 ┆ 140 诗歌 ┆ 141 诗体小说 ┆ 144 漫画和图像小说 ┆ 146 第9章多模态和数字阅读 ┆ 152 先把孩子变成专家 ┆ 154 “读写新素养”:编码 ┆ 155 电子书 ┆ 157 应用程序 ┆ 158 有声读物 ┆ 160 故事书在线朗读 ┆ 161 网络游戏 ┆ 162 数字文学 ┆ 163 核心读写技能 ┆ 165 第10章学会读图 ┆ 166 绘本 ┆ 167 视觉素养 ┆ 170 第11章为未来而阅读 ┆ 176 用阅读支持可持续发展 ┆ 180 第12章正念阅读 ┆ 183 心流阅读 ┆ 184 第13章文学的多样性 ┆ 189 原住民的声音 ┆ 191 边缘化的声音 ┆ 193 难民和流离失所的孩子们 ┆ 196 第14章阅读人生黑暗 ┆ 202 附 录经验分享 ┆ 208 如何选书赠予他人 ┆ 208 如何玩高频词游戏 ┆ 211 如何举办读书派对 ┆ 214 如何创办图书馆创客空间 ┆ 218 如何准备图书周角色服装 ┆ 222 如何开展读者竞赛 ┆ 225 如何创办读书会 ┆ 228 如何主办创作者亲访活动 ┆ 232 注 释 ┆ 234 致 谢 ┆ 241 ---------------------------8082979 - 孩子的语言：语言优势成就孩子的毕生发展--------------------------- 目 录 推荐序 前言 初步自检 第1章 如何做好孩子的语言启蒙 / 1 最好的语言胎教师：爸爸 / 2 让孩子多听，为语言发展做准备 / 10 亲子共读的力量 / 17 培养五大能力，促进孩子的语言发展 / 25 第2章 孩子语言发展的真相 / 29 为什么有的孩子说话晚 / 30 咿呀学语期，该怎么教孩子说话 / 38 三种方法，提高孩子的语言表达能力 / 43 学外语的原则 / 49 给孩子做有针对性的方言指导 / 61 第3章 提升孩子的高阶语言能力 / 73 从语法到逻辑 / 74 动画片：选得对，用得对 / 80 从羞于启齿到敢于开口 / 86 出口成章的底蕴 / 92 第4章 在游戏互动中发展语言能力 / 99 游戏1：快乐倾听-小小舞蹈家 / 106 游戏2：快乐发声-你说一句，我说一句 / 110 游戏3：快乐识物-看看盒子里有什么 / 115 游戏4：快乐阅读-做个小书虫 / 119 游戏5：快乐回应-迷你情景剧 / 123 游戏6：快乐交流-咚咚咚，谁在敲门 / 127 游戏7：快乐思考-猜猜我是谁 / 132 游戏8：快乐想象-呜呜，出发啦 / 136 写在最后 / 143 参考文献 / 147 |